「反対の言葉」を集めて、ノート（１ページ）に書きましょう。
たとえば、 はやい⇔おそい おおきい⇔ちいさい など
○いちょう２組
・ポケモン学習
金曜日に持ち帰ったポケモンの絵を見て、勉強方法（カタカナ練習、タイプくらべ、大きさくらべ、重さくらべ、ぼくの（わたしの）○○なポケモン、うつしがきなど）を選び、作文帳に書きましょう。
○いちょう３組
８月１日（土）か８月２日（日）、お手伝いしたことを絵と文でかきましょう。（１日分）
※「ぼく・わたしブック」にかきましょう。
○いちょう４組
日記（金・土・日の中から１日分）を赤いノートに書きましょう。
※くわしく伝わるポイントを思い出して書きましょう。
※あまったスペースに絵を描いてもいいですよ。
○「鬼滅スプラ」チーム
日記（金・土・日の中から１日分）を赤いノートに書きましょう。
※くわしく伝わるポイントに気をつけながら書きましょう。
※あまったスペースに絵を描いてもいいですよ。
○「鬼滅」チーム
８月１日（土）か８月２日（日）の中で、楽しかったこと、心に残ったことを書きましょう。（１日分）
※自分のもっているノートや用紙に書きましょう。
○「ＫＯＫＵＳＡＮ」チーム
８月１日（土）か８月２日（日）のテレビのニュースを見て、知ったこと、わかったこと、思ったこと、考えたことなどを書きましょう。
※水色ファイルの中にとじてあるＡの用紙に書きましょう。
○「バイク」チーム
８月１日（土）か８月２日（日）の中で、楽しかったこと、心に残ったことを日記に書きましょう。思ったこと、考えたことも書いてみましょう。
※日記ファイルの中にとじてある用紙に書きましょう。
