週末、2回目のリモート活用の試行にご協力いただき、ありがとうございました。今回、環境等で繋がらなかったのは35名程でした。今後の本格的な活用に向けて検討いたします。
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教科書をもとに、指導者が意図をもって教材化したものが、タブレットに映し出されています。
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そのひと手間で、子供たちの考え方が広がります。自分で表を作って考えます。
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どう考えたか、を文章にします。
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「数字」の答えは同じです。しかし、それを「くらしの中で」どう見るか、に違いがあります。
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そろばんを使って計算。自分で写真に撮って、送ります。
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みんなの様子が一目でつかめます。
「そろばんって面白い、今日の宿題はそろばんにして」という声あり。頼もしいです。
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これまでのいちょうだより