天童市立天童中部小学校

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社会の学習。学習係の指示はありますが、この時間は個別学習。まずは自分の学びたいことにじっくり取り組みます。この時間の充実が、この後の仲間との話し合いの深まりにつながります。学んでいる内容や学び方は各々異なります。タブレ … “掲載” の続きを読む

一人一人、身近なくらしの中で自分が考えた「実験」をもっています。その実験結果を算数的にどう考えればいいのか、ということを発表し合っています。くらしには区切りがあり、今日は正月を締めくくる小正月。書初めもそろそろ終盤。 … “くらす” の続きを読む

今回からリモートのサポートは５年生。少し早めから準備を始めています。時間の管理ができるのは大切な“学力 ”。本日の朝会は各学年の代表による３学期のめあての発表。間もなくスタート。詳しく話したり絵を描いたりして、自分の … “めあて発表” の続きを読む

学級にはどんな係が必要かを話し合っています。希望をする係を送信。「このシステムをだれが作ったの?」「はい、僕です」(確かに、一人だけ画面が違います) 希望の状況が瞬時に表示されます。誰が希望しているのかも、一目でわ … “頭を働かせ手を動かして” の続きを読む

学期初めの学年集会。「授業づくり」について話し合っているのが、素晴らしい。別の学年の集会。二学期の各学級の振り返りから今学期の見通しをもっています。卒業文集の原稿作り。ワープロ機能を活用して加筆修正に取り組んでいます … “こんな雰囲気の中で” の続きを読む

雪国の朝には厳しさがあります。それを乗り越えるからこそ育つものがあるのかもしれません。始業式の準備をしてくれると言っていた子どもたちがなかなか現れません。「最初は忙しいし…」などと話していたら、来てくれて、あっという間 … “3学期　始業式” の続きを読む