体育とデジタル

走り幅跳びに取り組んでいます。

仲間の跳ぶ様子を交代で撮影しています。

自分では「見えない」姿を見て、分析し合いながら次のめあてを立てています。

「見えない」ものを見えるようにして、分かり合う手助けをするのもデジタルの強みです。