
6年棟には卒業式に向けての計画と後輩からの寄せ書きの掲示。いよいよ今年度最後の一ヶ月が始まります。 数探しビンゴ。こういう学習ではタブレットを使っても効果がないことを子どもたちは分かっています。 今回は、手書きで原稿用紙 … “弥生・3月” の続きを読む

6年棟には卒業式に向けての計画と後輩からの寄せ書きの掲示。いよいよ今年度最後の一ヶ月が始まります。 数探しビンゴ。こういう学習ではタブレットを使っても効果がないことを子どもたちは分かっています。 今回は、手書きで原稿用紙 … “弥生・3月” の続きを読む

週末にどんな活動をしてきたのかを発表。活動を支えてくださったご家族や発表に関心を寄せて聴こうとする仲間がいるので、温かい雰囲気。 MP(マイプラン)学習の後半の活動。いいお買い物を支えているのは、どんな力? 社会科を学ぶ … “支えるもの” の続きを読む

朝から体を動かすと頭がよく働くそうです。縄跳びなら、狭いスペースでもできるし、リズム感も高まります。 ちょっと難しいところですが、粘り強く説明しています。仲間との信頼関係がこうした姿を引き出します。 MP(マイプラン)学 … “説明” の続きを読む

この状況なので一堂に会するのは難しいため、本日の引継ぎもzoomで行われます。手際よく準備や打合せが行われています。 今年度の計画委員より「やさしく かしこく しなやかに」の3つの視点についての総括。的確な評価でした。 … “引継ぎ” の続きを読む

3回に分けた通学班会の最終回。ここでもタブレットが活躍しています。一度データ化すれば、活用の幅が広がります。 これらの道具を使って「本気」でやるのはワックスがけ。諸事情で、先日の体育館に続いて教室も放課後の職員作業になり … “考え続ける” の続きを読む

18日㈮、体育館の床のワックスがけが行われました。例年は各種利用団体の方々にもご協力いただいていますが、今回は諸事情により職員作業となりました。 今朝の体育館。ピカピカの床で、いつも以上にいい動き?! ワークシートを使っ … “まずは自力で” の続きを読む